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蠟 炬 燃 燈 蕊,玉 壺 存 冰 心 ——公共教學部教師團隊喜獲湖南省職業院校技能競賽教師職業

瀏覽: 日期:2018-09-10 13:59

在2018年湖南省職業院校技能競賽教師職業能力大賽中,我部徐京魁、萬山青、任江格團隊以88.76分在課堂教學比賽綜合組中全省排名第一,獲得一等獎殊榮。
在決定參加大賽時,徐老師就確定參加比教學設計難度更大的課堂教學比賽項目,選擇課程是大學語文。回憶當時的想法時,她說:“原因有二:一是大學語文課程對培養高職學生的重要性不容置疑,我們想通過比賽讓學校更重視基礎課程;二是大學語文課程在課堂設計比賽中比較專業課沒有優勢,但在講故事、講出意境這方面其他學科無法與大學語文比肩,而課堂教學恰是我的優勢。”
參賽得到了公共教學部易東主任和廣大教師的支持,大家表示,學校近年來一直在進行信息化教學改革,而徐京魁老師一直是公共課教改和教學比賽中的主力軍。她在2005年校青年教師教學比武中獲一等獎,2009年湖南省高職院校公共課說課比賽獲一等獎,大家對徐老師有信心。
開始備戰比賽時團隊成員迅速進入狀態,全身心的投入其中。“既然參賽,那代表的就不再是我自己,我要以公共教學部的名義、以學校的名義上戰場,必須百分之百的準備應戰。”徐老師說道。
職業院校信息化教學大賽從2012年開始,每年舉辦一屆,從最開始的讓職校老師拿獎的選秀舞臺,發展到真實比拼信息化教學在職教領域應用的戰場,大賽已經走過了六年。六年中,賽制不斷改革,賽項也不斷優化。2018年“全國職業院校信息化教學大賽”調整為“全國職業院校技能大賽教學能力比賽”。比賽進一步回歸教育的本質,信息化成為教學的一個輔助手段,比賽更加注重考察教師的教學設計能力、實施能力、科研能力及技術應用能力等綜合素質。對于參賽作品要求更是精益求精,對于參賽老師來說更加苛刻。
“錄課視頻要求一鏡到底,不能有任何剪輯。”徐老師說,“如果在提交的講課視頻中發現有剪輯痕跡,直接取消參賽資格,非常考驗教師的教學水平。”一鏡到底,通俗地講就是利用一臺攝像機,一個鏡頭把45分鐘的講課過程原原本本的記錄并呈現。這對于參賽教師來說是一個很大的挑戰,也是一個非常辛苦的過程,教師壓力很大,同時學生在攝像機前正常上課也很不容易。“學校盡可能的大力支持,但是錄像機會有限,要提交精品實在不容易”徐老師說。
說到比賽的感悟,徐京魁老師和萬山青老師都表示比賽再辛苦都值得,“這次比賽中我們團隊的信息技術應用能力和教學能力都得到很大的提升,我們會在今后的教學工作中會真正運用起來,為我校人才培養貢獻自己的力量!”
易東主任表示,公共教學部要以此次大賽獲獎為契機,以點帶面,以賽促改,促進帶動廣大教師投入信息化教學的改革中,促進教師綜合素質、教學水平和創新能力全面提升,展現師德高尚、技藝精湛的新時代職業院校教師風采。